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課程DNA

​角色扮演學分學程簡介

角色扮演(Role Play)學分學程設計,期望培養的是一個戲劇演員應具備的完整職能與認知。

除肢體表演能力與角色分析方法外,從表演體系區別可分為「寫實」與「非寫實」兩大體系,就媒介而言可分為「舞台」與「鏡頭」表演法。期望透過一系列的課程安排,培養學生成為        熟捻不同表演體系,並能靈活轉換於劇場與影視、網路等媒體的全能演員。

​前衛綜藝學分學程簡介

前衛綜藝( Performance Art)學分學程設計,並非國內電視節目內容分類下「綜藝節目」的概念,而是涵蓋了廣泛運用肢體與音樂元素而創作,範圍寬廣的表演藝術類別。因此偏向肢體的有古典舞蹈、舞蹈劇場、踢踏舞、佛朗明哥、爵士、街舞等等……偏向音樂的有流行音樂演唱、樂團、阿卡貝拉、非洲鼓、打擊樂等等……。同時更鼓勵修課同學擺脫既有藝術文類之窠臼,融會貫通,於網路平台等新媒介上揮灑創意。

課程地圖

 103學年  104學年 105學年  106學年 107學年 108學年  109學年  110學年 111學年

課程規劃表

 103學年  104學年 105學年  106學年 107學年 108學年  109學年  110學年 111學年

課程綱要表

103學年第一學期 

103學年第二學期

104學年第一學期 

104學年第二學期

105學年第一學期 

105學年第二學期 

106學年第一學期

106學年第二學期

107學年第一學期

107學年第二學期

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